miércoles, 6 de agosto de 2014
06.12.2013 Mes de Diciembre- Actuaciones de Navidad y entrega de ragalos
Actividad
de navidad para los niños del Colegio San Lorenzo Manchay:
A lo largo
de esta semana hemos estado participando en diversas actividades para poder
hacer nuestra obra de navidad para los niños de Manchay, una tradición en el colegio,
cada promoción de 11vo grado siempre se encarga de dirigir, producir y actuar
la obra de navidad. Este año le quisimos dar un giro más moderno y con una
trama de villanos y superhéroes (un elemento que les gusta mucho a los niños).
Para hacer esta obra hemos tenido que
organizar una serie de actividades puntuales para poder hacer toda la obra,
desde la selección de disfraces hasta los guiones. Al comienzo fue difícil
poder organizarnos todos, ya que la mayoría tiene una forma de pensar muy
diferente a los otros. Lo que tuvimos que hacer fue una votación para poder
decidir cuál trama se hacía y que personajes iban a actuar, teniendo en cuenta
que éramos 16 adolescentes que siempre queríamos terminar haciendo lo que
queríamos. Lo segundo que hicimos fue decidir quién haría que,, En este caso
uno de nosotros se encargó de hacer el guion, ni bien tuvimos el guion
comenzamos a practicar y memorizar nuestras líneas. Una vez que ya sabíamos
cuáles eran nuestras líneas hicimos ensayos con los vestuarios Después comenzó
la planeación de la música que iba a sonar en la obra, para hacerlo más divertido
para nuestra audiencia.
Llegó el
día de la obra, ese día comenzamos a prepararnos para las actividades en la
mañana, preparando el vestuario, el maquillaje y los paquetes con panetones y
chocolatadas que se regalarían a los niños. Del colegio nos recogían las
movilidades para dirigirnos a nuestra primera actuación, el colegio San Lorenzo
de Manchay. Al llegar tuvimos una recibida hermosísima, los niños comenzaron a
cantarnos el himno de su colegio. Esta
fue una actividad muy linda, aprendí mucho de ella como: aprender a trabajar en
equipo, ser de mente abierta, indagadores (al tener que buscar alternativas de
cuentos de navidad), etc. Una adversidad que tuve que afrontar al actuar la
obra de navidad? Bueno creo que la parte de producir la obra, ya que tuvimos
que hacer muchas reuniones entre nosotros para decidir que se iba a hacer
dependiendo de lo que la mayoría deseaba. Algo que si fue sorprendente fue, la
atención que los niños ponían cuando actuábamos, personalmente siempre pensaba
que los niños eran inquietos y esperaba que no nos prestaran tanta atención,
hasta practicamos estrategias en ese caso para poder captar la atención de los
niños y que no se distraigan.
27.09.2013 Quinto día del INTERCAS Colombia
Septiembre 26 de 2013. Jueves
Objetivo del día: Generar conciencia ambiental por medio de la interacción con el medio
natural del Parque Arví y realizar actividades de Acción para poner a prueba habilidades y
destrezas físicas. Disfrutar de un encuentro con la naturaleza en torno a actividades simbólicas (siembra de
árboles) saludables y acciones en donde los participantes podrán gozar de una jornada
de integración aprovechando los espacios y actividades que ofrece el parque Arví.
Objetivos CAS: adquirir una mayor conciencia de tus propias cualidades y áreas de crecimiento, emprender nuevos desafíos, participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global, considerar las implicaciones éticas de sus acciones.
Horario
Hora de llegada al colegio Alcázares: 7:00 a.m.
Hora de salida del colegio Alcázares: 6:30 p.m.
Actividades
1. Desplazamiento al Parque utilizando el Metro y el Metro Cable
2. Actividades de contacto con la naturaleza en la Reserva natural del parque Arví
durante todo el día.
3. Reflexiones CAS - TOK
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Objetivo del día: Generar conciencia ambiental por medio de la interacción con el medio
natural del Parque Arví y realizar actividades de Acción para poner a prueba habilidades y
destrezas físicas. Disfrutar de un encuentro con la naturaleza en torno a actividades simbólicas (siembra de
árboles) saludables y acciones en donde los participantes podrán gozar de una jornada
de integración aprovechando los espacios y actividades que ofrece el parque Arví.
Objetivos CAS: adquirir una mayor conciencia de tus propias cualidades y áreas de crecimiento, emprender nuevos desafíos, participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global, considerar las implicaciones éticas de sus acciones.
Horario
Hora de llegada al colegio Alcázares: 7:00 a.m.
Hora de salida del colegio Alcázares: 6:30 p.m.
Actividades
1. Desplazamiento al Parque utilizando el Metro y el Metro Cable
2. Actividades de contacto con la naturaleza en la Reserva natural del parque Arví
durante todo el día.
3. Reflexiones CAS - TOK
26.09.2013 Cuarto día del INTERCAS Colombia
El día de hoy tuvimos un paseo por
Objetivo del día: Generar conciencia ambiental por medio de la interacción con el medio
natural del Parque Arví y realizar actividades de Acción para poner a prueba habilidades y
destrezas físicas. Disfrutar de un encuentro con la naturaleza en torno a actividades simbólicas (siembra de
árboles) saludables y acciones en donde los participantes podrán gozar de una jornada
de integración aprovechando los espacios y actividades que ofrece el parque Arví.
Objetivos CAS: adquirir una mayor conciencia de tus propias cualidades y áreas de crecimiento, emprender nuevos desafíos, participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global, considerar las implicaciones éticas de sus acciones.
Horario
Hora de llegada al colegio Alcázares: 7:00 a.m.
Hora de salida del colegio Alcázares: 6:30 p.m.
Actividades
1. Desplazamiento al Parque utilizando el Metro y el Metro Cable
2. Actividades de contacto con la naturaleza en la Reserva natural del parque Arví
durante todo el día.
3. Reflexiones CAS - TOK
Objetivo del día: Generar conciencia ambiental por medio de la interacción con el medio
natural del Parque Arví y realizar actividades de Acción para poner a prueba habilidades y
destrezas físicas. Disfrutar de un encuentro con la naturaleza en torno a actividades simbólicas (siembra de
árboles) saludables y acciones en donde los participantes podrán gozar de una jornada
de integración aprovechando los espacios y actividades que ofrece el parque Arví.
Objetivos CAS: adquirir una mayor conciencia de tus propias cualidades y áreas de crecimiento, emprender nuevos desafíos, participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global, considerar las implicaciones éticas de sus acciones.
Horario
Hora de llegada al colegio Alcázares: 7:00 a.m.
Hora de salida del colegio Alcázares: 6:30 p.m.
Actividades
1. Desplazamiento al Parque utilizando el Metro y el Metro Cable
2. Actividades de contacto con la naturaleza en la Reserva natural del parque Arví
durante todo el día.
3. Reflexiones CAS - TOK
25.09.2013 Tercer día del INTERCAS Colombia
El día de hoy hicimos actividades recreativas para los niños de colegios en condiciones de vulnerabilidad de la comunidad de Medellin.
A nuestra delegación le toco hacer juegos típicos de Perú así que jugamos a la liga y 10 pecados. Juegos que en Perú juegan la mayoría de los niños. Algo que pudimos descubrir es que la mayoría de los juegos que se juegan en Perú también se juegan en otras partes de Latinoamerica, pero con diferente nombre.
Organizarnos fue un poco difícil, ya que habían muchos niños y su atención es volátil así que tuvimos que ingeniar diferentes maneras para que nos presten atención, como hacer concursos para que quien era el que prestaba atención más rápido, fuera el que jugara primero.
Bueno después de jugar a la liga tuvimos que ver la manera de que los niños se interesaran más en nuestros juegos porque como ya estábamos jugando las ligas unos chicos comenzaron a aburrirse es ahí cuando pensamos en equipo que juego jugar y decidimos jugar 10 pecados, que consiste en gritar el nombre de un país y salir corriendo porque si dicen el nombre de alguien cerca a ti te pueda matar(tirar la pelota) y pierdes.
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Desarrollé nuevas habilidades como lidiar con los niños porque comúnmente me es muy difícil que los niños hagan caso, pero en este caso todo salió muy bien :D.
A nuestra delegación le toco hacer juegos típicos de Perú así que jugamos a la liga y 10 pecados. Juegos que en Perú juegan la mayoría de los niños. Algo que pudimos descubrir es que la mayoría de los juegos que se juegan en Perú también se juegan en otras partes de Latinoamerica, pero con diferente nombre.
Organizarnos fue un poco difícil, ya que habían muchos niños y su atención es volátil así que tuvimos que ingeniar diferentes maneras para que nos presten atención, como hacer concursos para que quien era el que prestaba atención más rápido, fuera el que jugara primero.
Bueno después de jugar a la liga tuvimos que ver la manera de que los niños se interesaran más en nuestros juegos porque como ya estábamos jugando las ligas unos chicos comenzaron a aburrirse es ahí cuando pensamos en equipo que juego jugar y decidimos jugar 10 pecados, que consiste en gritar el nombre de un país y salir corriendo porque si dicen el nombre de alguien cerca a ti te pueda matar(tirar la pelota) y pierdes.
Desarrollé nuevas habilidades como lidiar con los niños porque comúnmente me es muy difícil que los niños hagan caso, pero en este caso todo salió muy bien :D.
24.09.2013 Segundo día del INTERCAS Colombia
El
día de hoy fui al Municipio de Guatapé y escalé el peñol.
Lo
primero que hicimos fue ir al Municipio de Guatapé, en el cual nos recibieron
con música y danzas festivas. En un colegio del municipio dimos exposiciones
sobre nuestro país, Perú. Aunque algunas
personas de otros grupos dijeron que los niños no eran obedientes y que eran
irrespetuosos, tuvimos la suerte de que los niños que nos tocaron fueron muy
educados y nos escucharon durante toda la exposición. Cabe resaltar, que la
parte que más les gusto de nuestra exposición fue cuando hablamos sobre nuestra
comida, la que conocían era el “ceviche”.
Al
terminar la actividad en el colegio de Guatapé, fuimos a escalar la piedra del
Peñol, un desafío, ya que eran como 700 escalones. Al principio, fue un poco difícil
pero ya cuando estuve por la mitad tenía más y más ganas de llegar a la cima.
Desde la cima tuve esta vista:
23.09.2013 Primer día del INTERCAS Colombia
Septiembre 23 de 2013. Lunes
Hoy fue nuestro primer día de actividades, llegamos muy temprano al colegio en las busetas (buses) y a la llegada nos dieron una ceremonia de inaguración.
Este es un video que todos recordaremos, lo escuchamos durante la inauguración:
Asumimos nuevos retos al salir de nuestra zona de confort para trabajar en equipo y desarrollar la actividad "Me pongo en el lugar del otro".
´Primero formamos grupos por elementos: Agua, tierra, fuego, etc. Después no juntamos en equipos según el animal que nos tocó; en mi caso fue la ballena jorobada así que tuvimos que buscar cuales eran las características del Ib profile que tenía este animal. Entre las características estaba ser: risk-taker, caring, entre otras.
Luego nos preparamos para las actividades que íbamos a hacer en Guatapé, nos separamos por delegaciones y preparamos nuestra exposición sobre el país del cual veníamos. Perú.
Al finalizar el día hicimos reflexiones CAS y de TOK, actividades en las que nos auto evaluamos para ver que objetivos CAS desarrollamos y en TOK, formular cuestiones del conocimiento sobre ponernos en los zapatos del otro.
Hoy fue nuestro primer día de actividades, llegamos muy temprano al colegio en las busetas (buses) y a la llegada nos dieron una ceremonia de inaguración.
Este es un video que todos recordaremos, lo escuchamos durante la inauguración:
Asumimos nuevos retos al salir de nuestra zona de confort para trabajar en equipo y desarrollar la actividad "Me pongo en el lugar del otro".
´Primero formamos grupos por elementos: Agua, tierra, fuego, etc. Después no juntamos en equipos según el animal que nos tocó; en mi caso fue la ballena jorobada así que tuvimos que buscar cuales eran las características del Ib profile que tenía este animal. Entre las características estaba ser: risk-taker, caring, entre otras.
Luego nos preparamos para las actividades que íbamos a hacer en Guatapé, nos separamos por delegaciones y preparamos nuestra exposición sobre el país del cual veníamos. Perú.
Al finalizar el día hicimos reflexiones CAS y de TOK, actividades en las que nos auto evaluamos para ver que objetivos CAS desarrollamos y en TOK, formular cuestiones del conocimiento sobre ponernos en los zapatos del otro.
22.09.2013 Llegada a Medllin-Colombia
El día de hoy fuimos al Aeropuerto Jose Abelardo Quiñones de Lima para salir con rumbo a Medellin-Colombia, haciendo escala en Bogota. En el viaje que nos llevo a Bogota, tuvimos que hacer uso del ser risk takers, ya que llegamos un poco tarde y aparecimos en otra sucursal del aeropuerto en Bogota. Aprendí mucho ya que mejore mi sentido de ubicación y me super ordenar para ayudar a encontrar el camino devuelta a la sucursal del aeropuerto para vuelos nacionales.
Al llegar a Medellin tuvimos que sacar todas nuestras maletas y al salir del aeropuerto nos estaban esperando una delegación del colegio Gimnasio Alcázares para llevarnos a su colegio, lugar del cual nos estarían recogiendo las familias que nos iban a hospedar durante nuestra estadía en Medellin.
Objetivos CAS: Asumir nuevos retos, adecuarme a una nueva cultura que aunque latinoamericana, tenía sus propias costumbres.
Objetivos CAS: Asumir nuevos retos, adecuarme a una nueva cultura que aunque latinoamericana, tenía sus propias costumbres.
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